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法治熱議|兩部新修訂未成年人法律實施、如何滿足三個層次需求讓青少年看到更好的動畫
來源:法研堂  發(fā)布時間:2021-06-01


《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》修訂案自2021年6月1日正式施行。

 

修訂后的《未成年人保護法》提出的“六大保護”中,家庭保護仍然處于首位,其中明確規(guī)定了父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當履行的十項監(jiān)護職責(zé),如為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障,關(guān)注其生理、心理狀況和情感需求等,同時也規(guī)定了十一項禁止行為,如放任、教唆或者利用未成年人實施犯罪;放任、唆使未成年人吸煙(含電子煙)、飲酒、賭博、流浪乞討或者欺凌他人;違法處分或侵吞未成年人的財產(chǎn)等。

 

新修訂的《預(yù)防未成年人犯罪法》明確,任何組織或者個人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者嚴重不良行為,以及為未成年人實施上述行為提供條件;未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的預(yù)防犯罪教育負有直接責(zé)任;教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門建立學(xué)生欺凌防控制度。

 

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其次、6月1日是兒童節(jié),從正式施行的兩部未成年人法律看如何在動畫領(lǐng)域保護少年兒童也成為一個關(guān)注焦點。江蘇省消費者權(quán)益保護委員會開展動畫領(lǐng)域侵害未成年人成長安全消費調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在被調(diào)查的21部動畫片中,共梳理出1465個問題點,主要集中在用語、場景、劇情等方面。

 

少年兒童的動畫片應(yīng)滿足三個層次需求

 

1、情節(jié)綠色健康,能陶冶審美情操,用充滿想象力的眼睛看世界——

 

動畫片背后關(guān)乎審美教育、道德教育,還有生活經(jīng)驗和常識的教育。“動畫片里的道德教育不光是指整體內(nèi)容的價值導(dǎo)向,很多時候還體現(xiàn)在動畫人物的言語行為之間。對5歲之前的孩子來說,是非分明、非黑即白的人物形象更有利于他們接受,不對的就是不對的,好的就是好的。如果把角色設(shè)計得過于復(fù)雜和模糊就不利于這個年齡段的兒童去分辨是非?!?/span>

 

少年兒童動畫片需滿足的三個層次要求:

 

第一個層次是安全。情節(jié)要綠色健康,動作不能有易被效仿的幻想暴力元素,聲音不能忽大忽小,光色不能過快閃動等。

 

第二個層次是美。這種美要符合少年兒童心理需求,在人物設(shè)計、道具設(shè)計、場景設(shè)計、聲音設(shè)計等方面具有美感,能陶冶小朋友的審美情操。

 

第三個層次是創(chuàng)意。動畫是一種想象力的藝術(shù),要在劇情結(jié)構(gòu)、世界觀架構(gòu)等方面充分進行創(chuàng)意。要用充滿想象力的眼睛看世界。兒童動畫的編劇需要從小朋友能接受的角度,讓劇情有超預(yù)期但又合理的發(fā)展。

 

2、社會認知跟不上,創(chuàng)作意識跟不上,分級也不會有很好的執(zhí)行效果——動畫片分級制度還需循序漸進

 

在江蘇省消保委的調(diào)查中,圍繞“市面上動畫片的放映尺度是否需要進一步嚴格把控”問題,828位家長表示需要,占比80.7%。對于動畫分級制度的出臺,562位家長表示非常支持,占比54.8%;389位家長表示比較支持,占比37.9%。

 

3、“甩手機式”的“放手教育”可以讓家長省力,卻無法保證孩子信息接收的有效率——家長需處理好把關(guān)與孩子自主選擇之間的關(guān)系。

 

法研堂認為,要給青少年兒童優(yōu)質(zhì)健康的動畫資源,必須要保證資質(zhì)和內(nèi)容合法,也要符合少年兒童的身心特點。

 

法研堂是教育部“十三五”重點課題《健康中國背景下道德與法治教育對青少年身心健康積極影響的創(chuàng)新實踐研究》承擔單位。研發(fā)的普法教育資源庫內(nèi)容均由北京師范大學(xué)法學(xué)院、心理學(xué)院專家審定后發(fā)行。擁有《廣播電視節(jié)目經(jīng)營許可證》,具有普法漫畫、動畫、沙畫等相關(guān)文化作品發(fā)行資格,確保研發(fā)內(nèi)容的多樣性和合法性。

 

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法研堂普法教育資源庫詳細內(nèi)容包括:普法游戲5部沙畫10部VR視頻50部漫畫72音頻80部、動畫162部音視頻總時長1000余小時。圍繞普法教育資源庫,法研堂可以為學(xué)校提供定制化校園環(huán)創(chuàng)方案,設(shè)置法治教育區(qū)、人機互動區(qū)、VR體驗區(qū)等,通過展板、音響、電視、投影儀、VR頭盔等設(shè)備進行多元化宣傳教育,滿足學(xué)校普法教育需求。

 

法研堂集合了由法治工作者、法律專家教授及律師組成的專業(yè)法治顧問團隊,擁有集劇本創(chuàng)作、影視拍攝、動漫制作、文藝表演于一身的產(chǎn)品制作團隊,構(gòu)建了具有創(chuàng)新理念的服務(wù)、售后及技術(shù)保障團隊,致力于為我們的服務(wù)對象提供融專業(yè)性與趣味性于一體的法治微電影、法治動畫、法治漫畫、法治曲藝、法治文章等內(nèi)容,充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,以依法治國理念為方針,以“做更好的普法宣傳”為使命,為青少年兒童提供更好的動畫內(nèi)容,助力學(xué)生健康快樂成長。


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