以韓國(guó)真實(shí)校園暴力事件改編的熱播影視劇《黑暗榮耀》引發(fā)全球關(guān)注。
據(jù)韓國(guó)《亞洲日?qǐng)?bào)》4月5日消息,為從根源上扼殺校園暴力的苗頭,韓國(guó)執(zhí)政黨及政府計(jì)劃將校園暴力施暴者不良記錄與高考掛鉤,并伴隨至其就業(yè)。
近日,國(guó)內(nèi)各地發(fā)生的校園暴力事件也引發(fā)諸多關(guān)注與熱議。在預(yù)防校園暴力事件中,國(guó)內(nèi)有哪些創(chuàng)新的舉措和方法,又面臨哪些問(wèn)題呢?
韓國(guó)擬將重大校園暴力不良記錄與高考掛鉤
據(jù)《亞洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,韓國(guó)國(guó)民力量黨5日在國(guó)會(huì)舉行會(huì)議,就延長(zhǎng)施暴者學(xué)校生活記錄簿(學(xué)生檔案)中有關(guān)重大校園暴力不良記錄的保存期限,并與高考掛鉤的方案達(dá)成共識(shí)。
報(bào)道稱,國(guó)民力量黨將在由總理主持召開(kāi)的校園暴力對(duì)策委員會(huì)上敲定及公布最終方案,并盡快推進(jìn)《預(yù)防及應(yīng)對(duì)校園暴力法》等有關(guān)立法。
3月23日,《亞洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,為健全校園暴力早期預(yù)警機(jī)制,韓國(guó)教育部在推出隨時(shí)隨地可舉報(bào)校園暴力的一站式手機(jī)應(yīng)用程序,用戶可下載使用這款A(yù)PP進(jìn)行校園暴力自我診斷、舉報(bào)、咨詢、求助等。
多起校園暴力事件被網(wǎng)友推上熱搜
3月22日,海南臨高一13歲女孩遭遇“校園暴力”被打至耳鼓膜穿孔的新聞登上熱搜。
3月23日,有網(wǎng)友爆料,在河北衡水桃城中學(xué)初二學(xué)生遭遇校園暴力被捅七刀,當(dāng)?shù)亟逃只貜?fù)稱,“孩子沒(méi)有生命危險(xiǎn),具體情況正在調(diào)查中?!?br/>
4月初,媒體報(bào)道稱,3月28日,重慶奉節(jié)一初一女生在放學(xué)路上遭遇多名同級(jí)女生打罵。
4月4日,有媒體報(bào)道稱,遼寧北票一中學(xué)女廁所內(nèi)發(fā)生霸凌事件,一女生被逼跪地磕頭道歉。
上述都是近期因媒體曝光、引發(fā)較大關(guān)注的校園暴力事件。目前都但尚無(wú)最終的調(diào)查結(jié)果和處理意見(jiàn)。
律師:國(guó)內(nèi)尚未制定專門針對(duì)反校園霸凌欺凌的法律法規(guī)
陜西恒達(dá)律師事務(wù)所高級(jí)合伙人、知名公益律師趙良善接受華商報(bào)記者采訪表示,迄今為止,針對(duì)校園霸凌欺凌相繼出臺(tái)了以下法律法規(guī):
2016年4月28日,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。
2016年11月1日,教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確各地要建立中小學(xué)生欺凌和暴力事件及時(shí)報(bào)告制度,對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生,必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng),或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰。
2016年11月30日,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)檢查校園欺凌和暴力行為等多項(xiàng)重點(diǎn)問(wèn)題的預(yù)防與應(yīng)對(duì)情況。
2021年6月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,以及教育部頒布的《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,都明確禁止欺凌行為發(fā)生。
趙良善認(rèn)為,治理校園霸凌欺凌不單是教育機(jī)構(gòu)和行政部門的責(zé)任,單靠專項(xiàng)治理行動(dòng)無(wú)法從根本預(yù)防和治理校園霸凌欺凌問(wèn)題,還是要發(fā)揮立法作用,因?yàn)榉墒嵌糁菩@欺凌行為最根源和最有力的懲治手段,只有制定專門的反校園霸凌欺凌的法律法規(guī),包括預(yù)防和治理的詳細(xì)規(guī)定,各相關(guān)單位才能更好地發(fā)揮各自的作用。但專門性針對(duì)反校園霸凌欺凌的法律法規(guī)目前我國(guó)尚未制定。
趙良善建議,應(yīng)改變對(duì)校園欺凌、暴力事件慣用的“教化大于懲罰”的原則,這一原則致使諸多校園暴力案件中,施暴者雖造成社會(huì)危害,最后卻因年齡等原因逃脫刑罰。在對(duì)未成年人(施暴者)施行微罪不訴的同時(shí),怎樣提高教育與挽救的現(xiàn)實(shí)效果,還值得思考,亟待專門的法律法規(guī)的制定。
“現(xiàn)階段,對(duì)于校園施暴者以批評(píng)教育、開(kāi)除學(xué)籍的處理手段的震懾作用并不大,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)施暴者的追蹤反饋機(jī)制并通過(guò)立法進(jìn)行嚴(yán)懲?!壁w良善說(shuō)。
陜西稼軒律師事務(wù)所律師王舒認(rèn)為,對(duì)于校園暴力,事前預(yù)防大于事后懲戒,懲戒的對(duì)象不應(yīng)只針對(duì)施暴的孩子,應(yīng)同時(shí)追究家長(zhǎng)和學(xué)校的行政、民事責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的也應(yīng)當(dāng)追究相應(yīng)的刑事責(zé)任。
“而且除了在行政和刑事方面加強(qiáng)法律規(guī)范外,在民事責(zé)任的承擔(dān)上也要加大侵權(quán)的賠償力度,使過(guò)罰相當(dāng)。賠償受害孩子心理和身體上的傷害不應(yīng)被忽視?!蓖跏嬲f(shuō),“既然《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,以及教育部頒布的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》都明確禁止欺凌行為發(fā)生,欺凌事件還在不斷發(fā)生,就要考慮法律實(shí)施效果的問(wèn)題,社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校是否重視并貫徹實(shí)施了法律的規(guī)定。施暴的孩子是未成年人,他們的行為受到約束的最主要的不是來(lái)自法律的規(guī)定,而是來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校和其他社會(huì)主體對(duì)他們的教育和管理。既然他們有施暴的機(jī)會(huì)和空間,就證明了法律在監(jiān)護(hù)人的失職之下成了一紙空文。所以一味強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)從重懲罰施暴的孩子,不如從嚴(yán)從重懲罰監(jiān)護(hù)孩子的父母和學(xué)校,同時(shí)通過(guò)一些現(xiàn)代科技手段做好事前預(yù)防?!?br/>
現(xiàn)狀:多地學(xué)校借助人工智能設(shè)備 ,預(yù)警校園暴力事件并收集相關(guān)證據(jù)
根據(jù)2022年6月1日起實(shí)施的、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《中小學(xué)、幼兒園安全防范要求》相關(guān)規(guī)定,學(xué)校安全防范的16個(gè)重點(diǎn)部位和區(qū)域有:學(xué)校大門外;學(xué)校周界;學(xué)校出入口;門衛(wèi)室(傳達(dá)室);室外人員集中活動(dòng)區(qū)域;教學(xué)區(qū)域;學(xué)生宿舍樓(區(qū));幼兒園的活動(dòng)室和寢室;食堂操作間、配餐間、留樣間、儲(chǔ)藏室、就餐區(qū);劇毒化學(xué)品、易制爆、易制毒等危險(xiǎn)品儲(chǔ)存室、實(shí)驗(yàn)室;貴重物品存放處;保密資料存放處;水電氣熱等設(shè)備間;安防監(jiān)控室網(wǎng)絡(luò)機(jī)房;機(jī)動(dòng)車停車區(qū)、非機(jī)動(dòng)車停車區(qū);其他確定的重點(diǎn)部位和區(qū)域。
并根據(jù)上述重點(diǎn)部位和區(qū)域的特點(diǎn),制定《學(xué)校的安全防范設(shè)施配置表》,提出安裝實(shí)體防護(hù)措施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、入侵和緊急報(bào)警系統(tǒng)等。
華商報(bào)記者了解到,目前各地的學(xué)校已按上述要求紛紛落實(shí)了相關(guān)的安防要求。比如,在學(xué)校大門外,應(yīng)配置拒馬、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞措施以及視頻監(jiān)控裝置。
在學(xué)校周界,應(yīng)配置實(shí)體防護(hù)屏障;宜配置入侵探測(cè)裝置和視頻監(jiān)控裝置。
在學(xué)校出入口,應(yīng)配置視頻監(jiān)控裝置;宜配置出入口控制通道裝置;可配置手持金屬探測(cè)器和金屬探測(cè)門。
但同時(shí),因涉及隱私等,在衛(wèi)生間、宿舍等不便安裝的隱蔽位置,同時(shí)也是校園暴力高發(fā)區(qū)。
據(jù)媒體報(bào)道,2022年3月,湖北襄陽(yáng)市大慶路小學(xué)安裝了一款“聲音采集實(shí)時(shí)監(jiān)控校園暴力”的設(shè)備。
4月5日,華商報(bào)記者致電襄陽(yáng)市大慶路小學(xué),一名工作人員稱:“這是我們襄陽(yáng)市政府推動(dòng)‘智慧校園’建設(shè)的舉措,我校是其中的試點(diǎn)學(xué)校,安裝和維護(hù)都是由政府出資?!?br/>
在此前的報(bào)道中,該校一名工作人員稱:“這一設(shè)備可以通過(guò)聲音的采集,如‘救命’或者‘打罵聲’觸及報(bào)警系統(tǒng)并向老師求救,老師可立即進(jìn)行語(yǔ)音干擾如‘不許打架’等制止或及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)處置?!?br/>
熱議:對(duì)于借助科技預(yù)防校園暴力 家長(zhǎng)們還是比較支持
多名西安家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)校園暴力事件應(yīng)秉承“絕不容忍”的態(tài)度,并稱對(duì)任何可制止及預(yù)防校園暴力的舉措都值得被鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)劉女士說(shuō):“校園暴力主要是學(xué)生、師生間的暴力,作為家長(zhǎng)基本都是事后被告知。如果學(xué)校有這樣的設(shè)備能預(yù)防和制止校園暴力,那很好。即使無(wú)法預(yù)防,希望在校園暴力發(fā)生時(shí)能幫我們收集證據(jù),以便在訴訟階段使用?!?br/>
家長(zhǎng)張先生說(shuō):“我認(rèn)為這個(gè)聲音采集設(shè)備防止校園暴力還挺不錯(cuò)的,是對(duì)視頻監(jiān)控?zé)o法到達(dá)區(qū)域的一個(gè)補(bǔ)充。但我擔(dān)心的是:會(huì)不會(huì)引發(fā)誤判,同學(xué)們之間的玩笑?老師的批評(píng)教育?是不是都可能都會(huì)引發(fā)‘報(bào)警’,會(huì)不會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)資源?!?br/>
對(duì)于上述擔(dān)心,家長(zhǎng)孫先生說(shuō):“我認(rèn)為對(duì)于校園暴力,漏判的殺傷力更大。而且這一聲音采集系統(tǒng)肯定是AI語(yǔ)音識(shí)別功能是能夠?qū)W習(xí)的。通過(guò)數(shù)據(jù)的積累和學(xué)習(xí),它準(zhǔn)確預(yù)警校園暴力的幾率肯定會(huì)越來(lái)越高?!?br/>
家長(zhǎng)王女士很實(shí)際地說(shuō):“至少都先裝起來(lái)再說(shuō)。關(guān)鍵時(shí)刻總能起一點(diǎn)作用?!?br/>
也有家長(zhǎng)提出:“不少校園暴力事件的發(fā)生地點(diǎn)都不在校園。校外怎么辦?”
來(lái)源:華商網(wǎng)-華商報(bào)